masques aufildeschats

compagnie AufildesChats - théâtre et musique en Bourgogne Franche-Comté

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6 ateliers du 18/10/2022 au 24/03/2023

Le projet
Les témoignages
Les photos

En octobre 2022, 36 élèves de quatrième de la Maison Familiale Rurale de Semur en Auxois se sont lancés dans l’écriture de lettres. En effet, après avoir effectué des recherches sur la première guerre mondiale avec Nadia, leur monitrice de français, la moitié des élèves a choisi d’écrire en tant que marraine de guerre, l’autre moitié en tant que soldat, formant ainsi des binômes qui ont effectué au total trois échanges épistolaires.

En janvier, les élèves participant au projet ont pu assister dans le magnifique théâtre de Semur en Auxois, à la représentation de la pièce « Ils furent comptés pour rien » relatant l’histoire vraie de Marguerite, marraine de guerre et d’Albert, soldat au front, spectacle créé par la Compagnie et interprété par Claudine et Emmanuel, comédiens.

S’ensuivent quatre ateliers de deux heures pendant lesquels les élèves aidés par Claudine et Emmanuel, vont à leur tour, construire une restitution à partir de leurs propres lettres. Un travail de sélection a été élaboré auparavant par les deux comédiens, à partir des 108 lettres collectées (36 élèves x 3 lettres). Des phrases, des passages, parfois des lettres entières ont été choisis afin de créer un fil conducteur et permettre à chaque élève de lire ses propres écrits. Ainsi naît la mise en scène.

Vendredi 24 mars : restitution devant parents et professeurs. Le public n'en croit pas ses yeux, il ne s'attendait pas à un spectacle aussi  qualitatif. Claudine et Emmanuel ont tout prévu : espace scénique, projecteurs, musiques.  Les jeunes, investis et concentrés découvrent le trac et la magie du théâtre. Confiants, accompagnés et soutenus par Claudine, Emmanuel mais aussi Nadia, leur monitrice, ils deviennent comédiens d'un jour et offrent au public un véritable moment de partage et d'émotions.

Les ateliers d'écriture et les jeux théâtraux ont permis à chacun de progresser et de proposer une restitution où confiance, écoute et respect des autres étaient au rendez-vous. Les élèves ont grandi avec ce magnifique projet dans lequel ils se sont pleinement investi (voir article Bien Public dans "On parle de nous").

Nous, Claudine et Manu, comédiens et animateurs de ces ateliers, remercions toute l'équipe de la Maison Familiale Rurale de Semur pour leur accueil, leur sympathie et leur confiance.

Nos remerciements les plus chaleureux vont à Nadia, monitrice de français qui s'est beaucoup investie pour accompagner ses élèves tout au long du projet (et a même joué un rôle dans le spectacle !!!) , à Sophie, monitrice d'histoire qui a initié le projet avant de s'envoler vers une autre MFR et aux 32 élèves qui sont allés au bout du projet, malgré leurs doutes, leurs peurs, leurs impatiences.

"Ça m'a permis d'avoir confiance en moi." Charlotte

"Pour ce projet, au début, je n'avais pas envie de le faire car j'aime pas le théâtre. Mais, au final, j'ai beaucoup aimé. Les intervenants étaient géniaux, ils faisaient tout pour qu'on soit bien." Guénaëlle

"Les intervenants ont été très encourageants avec nous." Stécy

"Le théâtre m'a apporté de l'assurance pour parler devant beaucoup de personnes mais aussi de la confiance à lire des phrases ou des mots compliqués devant du monde sans avoir peur que l'on me critique." Louise

"... je me suis beaucoup amusé. J'ai bien aimé le fait qu'ils reprennent nos lettres." Maxime

"Cela m'a aidé dans ma timidité à parler à des inconnus." Thomas

"Le projet m'a vraiment plus que ce soit la représentation ou les répétitions. Manu et Claudine ont vraiment été gentils avec nous. Ça m'a donné beaucoup de joie de le représenter devant les parents. " Hugo

"C'était très intéressant car nous avons retrouvé ce qu'on avait écrit dans nos lettres." Julianne

"Ce projet nous a apporté plus de connaissance sur la première guerre mondiale ainsi que le ressenti des soldats au front. J'ai énormément aimé écrire les lettres et faire les répétitions." Manon

"J'avais peur, pas envie de participer et pourtant je suis très heureuse d'y avoir participé pour voir la fierté des profs dans leur regard, notamment de Mme Lemazurier, le bonheur, la joie et également la fierté de ma maman." Lisa

"Au moment de la représentation devant les parents, j'étais angoissée mais quand je suis passée sur scène, le stress est parti." Océane

"Merci de nous avoir fait participer à un théâtre, c'était génial, à refaire !" Marina

"Les comédiens nous ont apporté beaucoup d'aide sans oublier Mme Lemazurier qui nous a bien guidé." Maïlie

"J'ai bien aimé faire ce projet car ça m'a permis de mieux comprendre la première guerre mondiale et de voir une vraie pièce de théâtre." Mélina

"J'ai beaucoup aimé réaliser ce projet car, malgré ma difficulté à parler fort et devant beaucoup de monde, j'ai réussi à me concentrer, ce qui m'a permis de ne pas perdre mes moyens." Allison

"J'étais très contente d'avoir le rôle principal avec Ruddy. J'ai apprécié nos échanges lors de la lecture de nos lettres. Malgré mon handicap, j'ai réussi à surmonter mes difficultés de lecture. Le travail sur les lettres entre les marraines et les soldats était très intéressant et instructif. Cela nous a permis de comprendre la vie de chacun pendant la guerre." Manon